Học Tiếng Anh Lớp 2 Bộ Giáo Dục: Cấu Trúc Đề Thi Và Mẹo Đạt Điểm Cao

Tôi bắt đầu với việc ngồi lục lại đống sách vở cũ của con, lật giở từng bài kiểm tra tiếng Anh lớp 2 mà thằng bé toàn bị điểm trung bình. Nhìn cái mặt buồn thiu mỗi lần cô trả bài, tôi quyết tâm phải tìm hiểu cho ra cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục.

Trước tiên, tôi chụp ảnh tất cả đề thi cũ rồi dán lên tường nhà bếp. Mỗi sáng pha cà phê là tôi đứng nhìn chằm chằm vào đấy, đếm xem dạng bài nào hay lặp lại nhất. Hóa ra toàn là:

• Nghe nối tranh với từ (chiếm 30% điểm)
• Khoanh từ đúng theo hình (20% điểm)
• Sắp xếp câu đơn giản như "I/have/a/cat" (15%)

Thế là tôi lôi điện thoại ra ghi âm giọng đọc chậm rãi của mình: "Cat. Ball. Book." - toàn từ đơn giản trong sách giáo khoa. Mỗi tối hai bố con ngồi chơi trò "Đoán tranh": tôi bật băng, con chỉ tranh đúng. Lúc đầu thằng bé còn nhầm "book" với "notebook", nhưng tập dăm bữa là phân biệt được ngay.

Riêng phần sắp xếp câu, tôi nghĩ ra trò chơi thẻ từ. Viết mỗi từ lên 1 thẻ giấy nhỏ rồi rải trên sàn. Con sẽ nhảy lò cò lên thẻ theo thứ tự tạo câu hoàn chỉnh. Thằng bé cười khành khạch khi nhảy thành câu "My/dad/is/fat", đúng kiểu nghịch ngợm!

Sau hai tháng ròng rã, hôm thi vừa rồi nó chạy ùa ra khỏi lớp, mặt tươi như hoa: "Con biết hết đề hôm nay bố ơi!". Kết quả lần đầu tiên được 9 điểm. Tôi mừng rớt nước mắt, chỉ muốn ôm chầm thằng bé mà hét: "Đúng là trò nhảy lò cò đáng đồng tiền bát gạo!".